Pola Pikir “kumaha” dan “asal” Sudah Tidak Tepat

Tinggalkan komentar


Hari-hari yang melelahkan karena sempat menyita pikiran dan pertimbangan pelaksanaan Kurikulum 2013 atau KTSP 2013. Kenapa saya masih memakai istilah KTSP? Bukankah KTSP hanya sampai KTSP 2006?

Mari kita lihat sebentar apa yang ada dan tertera pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Permendikbud RI) No. 81A Tahun 2013 yang ditetapkan pada tanggal 27 Juni 2013 di Jakarta beserta lampirannya, karena permendikbud adalah salah satu permen yang tentunya harus “dibaca, ditelaah dan dipahami kemudian dilaksanakan“.

Kenapa harus pakai tanda kutip dan ditebalkan? Agar ada perhatian khusus pada kata-kata tersebut.
Lagi

7 Essentials for Project-Based Learning

Tinggalkan komentar


Menarik untuk disimak tulisan dari John Larmer dan John R. Mergendoller yang berjudul 7 Essentials for Project-Based Learning.
Bahasan singkatnya: some “projects” border on busywork. Other involve meaningful inquiry that engages student’s minds.
Apa yang membedakan projects dengan busywork yaitu projects menekankan pada process of students learning and depth of their cognitive engagement, sementara busywork hanya menekankan pada resulting product.
Suatu project dikatakan meaningful apabila memenuhi 2 kriteria:
1. Student must perceive the work as personally meaningful, as a task that matters and that they want to do well.
2. A meaningful project fulfills an educational purpose.
Untuk melaksanakan itu, maka prinsipnya adalah well-designed and well-implemented. Lagi

SMK TKJ: Sebuah Fenomena Baru

Tinggalkan komentar


Report baru SMK Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) berdasarkan Data Pokok SMK yang dirilis oleh Direktorat PSMK per tanggal 29-1-2014 adalah sebagai berikut:
SMK aktif terdata = 11.727 sekolah
SMK Negeri = 3.034 sekolah
SMK Swasta = 8.693 sekolah

% perolehan data = 91 dengan koordinat terdata = 33% dan website terdata = 58%.

Dari data di atas, SMK yang membuka Kompetensi Keahlian TKJ berjumlah 3.886 sekolah. Jumlah tersebut meningkat dari tahun sebelumnya yang berjumlah 3.570 sekolah pada tahun 2012 dan terus meningkat pada tahun 2013 sejumlah 3.610 sekolah.
% peningkatan data dari tahun 2013 ke 2014 adalah sebesar 7.10% atau bertambah sebanyak 276 smk yang membuka KK TKJ.
Apabila kembali pada tahun 2012 yang berjumlah 3.570 smk, maka % peningkatannya sebesar 8.13% atau bertambah 316 smk yang membuka KK TKJ.
Peningkatan dari tahun 2012 ke tahun 2013, jumlah SMK yang membuka KK TKJ lebih sedikit dibandingkan dari tahun 2013 ke 2014.

Lagi

Android 4.4 KitKat Andromax U2

2 Komentar


Setelah berhasil install CWM di Andromax U2, akhirnya bisa juga menikmati Android 4.4 KitKat untuk Andromax U2.
Ini tampilan memakai Apex Launcher biar asyik dilihat.

image

Ini tampilan versi yang dipakai.

image

Makasih buat yg sdh nyediain KitKat untuk Andromax U2.

Sedikit Catatan Dari Permendikbud RI 70.2013

Tinggalkan komentar


PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 70 TAHUN 2013
TENTANG
KERANGKA DASAR DAN STRUKTUR KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Kutipan Pasal 1

  1. Kerangka dasar kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan merupakan landasan filosofis, sosiologis, psikopedagogis, dan yuridis yang berfungsi sebagai acuan pengembangan struktur kurikulum pada tingkat nasional dan pengembangan muatan lokal pada tingkat daerah serta pedoman pengembangan kurikulum pada Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan.
  2. Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan merupakan pengorganisasian kompetensi inti, Mata pelajaran, beban belajar, dan kompetensi dasar pada setiap Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan.
  3. Kerangka dasar dan struktur kurikulum sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) tercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri ini.

Ringkasan dari 220 hal dan sedikit catatan dalam versi PDF agar mudah dibaca berikut ini.

mytrb-permendikbud-70-2013

How to Become a Better 21st Century Teacher

Tinggalkan komentar


How-to-Become-a-Better-21st-Century-Teacher-Infographic
Find more education infographics on e-Learning Infographics

How the Internet Generation Differs from the Past Generations

Tinggalkan komentar


How-the-Internet-Generation-Differs-from-the-Past-Generations-Infographic
Find more education infographics on e-Learning Infographics

Older Entries

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 1.723 pengikut lainnya.